En un contexto donde la educación en salud exige cada vez mayor integración entre la práctica clínica, la tecnología y la toma de decisiones informadas, la participación en espacios académicos internacionales se vuelve clave para impulsar una formación más sólida, ética y alineada a los desafíos actuales.

Del 3 al 5 de diciembre de 2025, se llevó a cabo la reunión anual de la Federación Internacional de Escuelas y Facultades de Odontología (FIEFO) en las instalaciones de la Universidad Francisco Marroquín (UFM), en Ciudad de Guatemala. Este encuentro, correspondiente a la décima asamblea general de la federación, reunió a representantes de universidades de América, Europa y Estados Unidos, consolidándose como un espacio de diálogo académico de alto nivel.

• Innovación curricular y adaptación a los desafíos tecnológicos
• Movilidad académica y colaboración internacional
• Formación ética y responsabilidad profesional
• Integración de modelos clínicos con enfoque en calidad y tecnología

Las conferencias y espacios de diálogo permitieron reflexionar sobre la necesidad de transformar los modelos tradicionales de enseñanza, cuestionando paradigmas establecidos y promoviendo una formación más dinámica, interdisciplinaria y centrada en el paciente.

Uno de los puntos más relevantes del encuentro fue la visita a las instalaciones clínicas de la Facultad de Odontología de la UFM, reconocida por su modelo de gestión innovador y su integración de tecnología en los procesos clínicos y académicos.

Este enfoque refleja una tendencia clara en el sector universitario de salud: la necesidad de contar con herramientas que no solo permitan la atención clínica, sino también la generación de información estructurada, útil para la evaluación académica, la investigación y la toma de decisiones.

En este contexto, la participación de Marco Benítez, CEO de SmileSoftware, representó una oportunidad para compartir la visión de la compañía sobre la transformación digital en clínicas universitarias.

SmileSoftware, como plataforma especializada en la gestión académica, clínica y administrativa en instituciones de salud, se alinea con los objetivos de FIEFO al promover:

• La estandarización de procesos clínicos en entornos de enseñanza
• La evaluación por competencias basada en datos reales
• La integración de información académica y clínica en un solo sistema
• La generación de reportes que faciliten la toma de decisiones institucionales

Durante su participación, se reforzó la importancia de evolucionar hacia modelos donde la información no solo se registre, sino que se convierta en un activo estratégico para mejorar la calidad educativa y clínica.

Las conclusiones del encuentro apuntan a una dirección clara: la formación en salud debe integrar tecnología, ética y análisis de información como pilares fundamentales.

La odontología, como práctica clínica y moral, requiere profesionales capaces de tomar decisiones informadas, con criterio ético y comprensión del entorno en el que ejercen. Esto implica que las instituciones educativas adopten modelos que acompañen esta evolución.

En este sentido, espacios como la FIEFO no solo fortalecen la colaboración internacional, sino que también impulsan una transformación profunda en la manera en que se enseña, se aprende y se gestiona la práctica clínica.

La participación en este tipo de encuentros reafirma el compromiso de SmileSoftware con el desarrollo de soluciones tecnológicas diseñadas específicamente para clínicas universitarias de ciencias de la salud.

Más allá de la digitalización, el enfoque está en habilitar ecosistemas donde la información fluya, se analice y genere valor para:

• Estudiantes, en su proceso de formación
• Docentes, en la evaluación y seguimiento académico
• Instituciones, en la toma de decisiones estratégicas

Porque formar profesionales de excelencia no solo depende del conocimiento, sino también de las herramientas que acompañan su aprendizaje.

En este contexto, SmileSoftware participó como expositor institucional, reafirmando su compromiso con la transformación digital de las clínicas universitarias y el fortalecimiento de la gestión académica basada en datos. 

UN ESPACIO CLAVE PARA LA GESTIÓN ACADÉMICA Y CLÍNICA 

El Encuentro Internacional de Investigación Odontológica de ACFO se ha consolidado como uno de los foros más relevantes para analizar los retos actuales de la educación odontológica, la investigación y la prestación de servicios clínicos universitarios. 

La agenda dirigida a decanos y directivos abordó temas estratégicos relacionados con calidad académica, sostenibilidad institucional, investigación y toma de decisiones. Dentro de este programa, SmileSoftware fue invitado a participar con la conferencia.

“Toma de decisiones basada en datos: una herramienta estratégica para la gestión académica y curricular”,

dirigida a decanos, directores de programa y delegados académicos. 

DEL REGISTRO CLÍNICO AL VALOR ESTRATÉGICO 

Durante la conferencia se expuso cómo las clínicas universitarias generan diariamente grandes volúmenes de información clínica, académica y administrativa que, en muchos casos, no se aprovechan de forma estratégica. 

Se presentaron ejemplos concretos de decisiones que hoy se toman con base en intuición y cómo estas pueden transformarse cuando se utilizan datos confiables, tales como:

• Planeación de turnos clínicos y carga docente   
• Seguimiento del rendimiento académico y clínico de los estudiantes   
• Análisis de diagnósticos, tratamientos y cierre efectivo de casos   
• Control de costos, insumos e ingresos por clínica   
• Identificación de patrones epidemiológicos en la población atendida   

Asimismo, se destacó el papel de la analítica de datos y la inteligencia artificial aplicada a la odontología universitaria, como un concepto futuro, sino como una realidad que ya permite generar reportes, indicadores y consultas clínicas basadas en evidencia. 

SMILESOFTWARE: TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA ACADEMIA 

SmileSoftware es una plataforma diseñada particularmente para clínicas universitarias: gestión clínica, académica y administrativa. Su enfoque permite a las instituciones transformar los registros clínicos en información útil para la toma de decisiones, fortaleciendo la calidad educativa, la eficiencia operativa y la transparencia institucional.

La participación en este encuentro permitió compartir experiencias reales, dialogar con directivos universitarios y conocer de primera mano los desafíos que enfrentan las facultades de odontología en la región.

AGRADECIMIENTO A ACFO Y VISIÓN DE COLABORACIÓN CONTINUA 

Expresamos un agradecimiento especial a la Asociación Colombiana de Facultades de Odontología (ACFO) y a la Universidad de Cartagena por la organización del evento, así como la invitación y la apertura para generar espacios de diálogo entre academia y tecnología.

Para todo el equipo que integra SmileSoftware este tipo de encuentros representan una oportunidad clave para colaborar de manera continua con las facultades de odontología, aportar valor desde la tecnología y acompañar a las instituciones en su evolución hacia modelos de gestión basados en datos.

Reafirmamos nuestro interés en seguir participando activamente en los espacios académicos promovidos por la ACFO en los próximos años, convencidos de que la colaboración interinstitucional es fundamental para el fortalecimiento de la educación odontológica en la región.

Por el Dr. Luis Alberto Vicentela,

Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Desarrollo (Chile).

La odontología contemporánea atraviesa una etapa decisiva: la transformación digital está redefiniendo la manera en que las universidades enseñan, los estudiantes aprenden y los pacientes reciben atención. En este último artículo de la Edición Especial sobre Formación en Odontología publicada por Dental Tribune Latinoamérica y Dental Tribune España, el Dr. Luis Alberto Vicentela, Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Desarrollo (Chile), analiza el papel estratégico de los sistemas informáticos en las clínicas universitarias y su impacto en la calidad académica, clínica y administrativa. 

El autor destaca que las plataformas digitales no solo optimizan la gestión operativa, sino que también fortalecen la formación integral del futuro odontólogo, al conectar todos los niveles del proceso educativo: la atención clínica, la evaluación docente y la gestión institucional. En la Universidad del Desarrollo, esta evolución se ha materializado gracias a SmileSoftware, una herramienta utilizada desde hace casi dos décadas que ha permitido digitalizar los procesos clínicos, académicos y administrativos con un enfoque de mejora continua y trazabilidad total. 

Los sistemas informáticos modernos (explica el Dr. Vicentela) ofrecen beneficios tangibles: automatizan la gestión de citas y materiales, centralizan los historiales clínicos y los exámenes diagnósticos, facilitan la coordinación entre equipos y servicios externos, y permiten evaluar objetivamente las competencias clínicas de los estudiantes. Además, abren la puerta al análisis epidemiológico y a la investigación aplicada, al permitir que los datos recolectados se conviertan en información valiosa para la docencia y la salud pública. 

La Inteligencia Artificial y la Realidad Virtual se integran a este entorno para mejorar la precisión diagnóstica, predecir resultados terapéuticos y ofrecer experiencias de aprendizaje más inmersivas y seguras. En este contexto, la tecnología no reemplaza al docente ni al clínico: lo potencia, amplifica sus capacidades y eleva los estándares de calidad educativa y asistencial. 

Para SmileSoftware, participar en este proceso de transformación es motivo de orgullo. Desde nuestros inicios, hemos trabajado para que cada universidad cuente con una plataforma sólida, intuitiva y segura que integre la tecnología con la misión académica y formativa. Nuestro compromiso sigue siendo acompañar a las instituciones en la construcción de entornos digitales más eficientes, éticos y centrados en la enseñanza clínica. 

Con este artículo cerramos la Edición Especial sobre Formación en Odontología de Dental Tribune Latinoamérica y Dental Tribune España, una colaboración que reunió a líderes académicos de distintos países para reflexionar sobre los retos y oportunidades de la educación en salud. 

Agradecemos profundamente a los autores, universidades y equipos que compartieron su visión y confianza en SmileSoftware, contribuyendo a esta conversación que hoy marca el rumbo de la educación odontológica digital en Iberoamérica.

Lee el artículo completo publicado por Dental Tribune: 

Formación 8: La transformación digital en la formación

Dr. José Ignacio Chávez Paz,

Director del Centro Dental Docente de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH)

La sostenibilidad en la educación odontológica es un desafío que requiere equilibrio entre calidad académica, eficiencia operativa y responsabilidad financiera. En el séptimo artículo de la Edición Especial sobre Formación en Odontología publicada por Dental Tribune Latinoamérica y Dental Tribune España, el Dr. José Ignacio Chávez Paz, Director del Centro Dental Docente de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), comparte una visión práctica sobre cómo optimizar los recursos sin sacrificar la excelencia educativa. 

El autor expone cómo la implementación de SmileSoftware marcó un punto de inflexión en la gestión de su institución. Este sistema permitió integrar la historia clínica electrónica con las finanzas, automatizar procesos administrativos y crear paneles de indicadores clave de rendimiento (KPIs) que transformaron la toma de decisiones. 

Entre los indicadores utilizados (como el tiempo de atención, la tasa de ocupación y la cantidad de repeticiones) se encontró una ruta clara hacia la mejora continua. Gracias a esta medición precisa, la clínica logró reducir costos operativos, aumentar la eficiencia y mantener la calidad docente y asistencial. La cultura de decisiones basadas en datos sostiene el Dr. Chávez, reemplazó la intuición por evidencia y permitió sostener mejoras verificables año tras año. 

Más allá de la optimización económica, el artículo destaca un punto clave: las clínicas universitarias también pueden ser autosostenibles si combinan gestión inteligente, tecnología adecuada y colaboración académica. Hoy, más de 18 universidades en Latinoamérica están trabajando juntas para definir estándares comunes en la medición de KPIs clínicos, fortaleciendo así la gestión educativa en toda la región. 

En SmileSoftware, compartimos esta visión. Creemos que la eficiencia no es un fin en sí mismo, sino un medio para liberar tiempo, recursos y energía que las universidades pueden dedicar a lo más importante: enseñar mejor, atender mejor y formar mejores profesionales. La digitalización, cuando se acompaña de una cultura de análisis y colaboración, se convierte en una herramienta poderosa para transformar la enseñanza clínica y fortalecer su sostenibilidad a largo plazo. 

Con esta entrega, nos acercamos al cierre de la Edición Especial sobre Formación en Odontología publicada por Dental Tribune Latinoamérica y Dental Tribune España.
Si aún no has leído los artículos anteriores (dedicados a la historia clínica digital, la gestión basada en datos, la ética, la tecnología y las competencias clínicas) te invitamos a conocerlos en nuestro blog y descubrir cómo cada uno de ellos refleja la evolución de la educación odontológica en Iberoamérica. 

Lee el artículo completo publicado por Dental Tribune: 
Formación 7: Cómo mejorar la enseñanza y reducir los gastos de la clínica.

Por Ignacio Macpherson Mayol, Luis Giner y Elisa Sanagustín

Doctores de la Universidad Internacional de Cataluña (UIC Barcelona.

La formación en odontología no puede reducirse al dominio técnico: también debe formar conciencia, juicio ético y sentido humano. En el sexto artículo de la Edición Especial sobre Formación en Odontología publicada por Dental Tribune Latinoamérica y Dental Tribune España, los doctores Ignacio Macpherson Mayol, Luis Giner y Elisa Sanagustín, de la Universidad Internacional de Cataluña (UIC Barcelona), reflexionan sobre un tema esencial y, a veces, olvidado: cómo equilibrar la precisión técnica con la responsabilidad moral del ejercicio clínico. 

El texto plantea una pregunta directa: ¿Estamos formando odontólogos tan sólidos en lo humano como en lo técnico?
La odontología universitaria, explican los autores, tiene una particularidad única: los estudiantes asumen desde etapas tempranas el diagnóstico y tratamiento de pacientes reales, bajo supervisión docente. Este hecho resalta la necesidad de una formación rigurosa no solo en habilidades psicomotrices y conocimiento clínico, sino también en valores éticos, empatía, respeto y prudencia profesional. 

El artículo describe cómo las nuevas herramientas —como la realidad virtual inmersiva o los simuladores digitales— han revolucionado la enseñanza técnica, ofreciendo entornos seguros para practicar procedimientos y medir objetivamente el desempeño. Sin embargo, advierte que ninguna tecnología puede reemplazar la formación del criterio ético. Las decisiones clínicas no solo deben ser correctas en lo técnico, sino también justas, responsables y respetuosas con la dignidad del paciente. 

En este contexto, la reflexión de los autores coincide plenamente con la misión de SmileSoftware: impulsar una educación en salud que combine precisión, evidencia y humanidad. Nuestra plataforma ha sido diseñada no solo para estandarizar la gestión clínica y académica, sino también para fortalecer la trazabilidad, la transparencia y la responsabilidad profesional en cada registro y cada decisión.  Cada acción dentro del sistema (una nota clínica, una evaluación, una firma digital) refleja un principio: la tecnología puede apoyar la ética si se usa para enseñar con rigor, acompañar con sensibilidad y actuar con integridad. 

En SmileSoftware, creemos que la excelencia técnica solo alcanza su verdadero significado cuando está guiada por el compromiso ético y el respeto por la persona. Formar profesionales competentes implica formar seres humanos conscientes de su deber: aliviar, prevenir y cuidar con honestidad y empatía. 

Lee el artículo completo publicado por Dental Tribune: 
Formación 6: Excelencia técnica y responsabilidad ética.

Dr. Luis Alberto Vicentela.

Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Desarrollo (Chile).

La excelencia profesional en odontología no se define solo por la destreza clínica, sino por la capacidad de integrar conocimiento, tecnología, ética y gestión en una práctica coherente y moderna. En el quinto artículo de la Edición Especial sobre Formación en Odontología publicada por Dental Tribune Latinoamérica y Dental Tribune España, el Dr. Luis Alberto Vicentela, Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Desarrollo (Chile), aborda con profundidad el conjunto de competencias que delinean al odontólogo del siglo XXI. 

El autor propone un enfoque holístico para la formación profesional, donde las habilidades técnicas se complementan con competencias en comunicación, liderazgo, gestión clínica y adopción de tecnologías digitales. Esta integración —sostiene— es esencial para responder a los desafíos de un entorno sanitario cada vez más tecnificado, donde la evidencia y la eficiencia deben convivir con la empatía y la ética. 

Uno de los puntos más destacados del artículo es la relevancia de los sistemas informáticos de gestión clínica como eje estructural de la formación moderna. Desde 2006, la Universidad del Desarrollo ha implementado SmileSoftware como su plataforma central para la administración académica y clínica. Su adopción ha permitido digitalizar los procesos, mejorar la trazabilidad de los tratamientos y fortalecer la seguridad de los datos, garantizando una enseñanza más rigurosa y una atención al paciente más organizada. 

Gracias a esta herramienta, los docentes pueden evaluar competencias clínicas en tiempo real, monitorear el progreso de los estudiantes y analizar indicadores clave para la mejora continua. A su vez, la plataforma facilita la gestión de inventarios, el mantenimiento de equipos y la coordinación con laboratorios externos, optimizando la eficiencia operativa de la clínica universitaria. 

El Dr. Vicentela subraya además el papel de la Inteligencia Artificial (IA) en la formación de los nuevos profesionales: desde el diagnóstico asistido por imagen hasta la planificación digital de tratamientos y la automatización de procesos administrativos. Estas tecnologías, integradas de forma responsable, no sustituyen la labor del docente ni del clínico, sino que amplifican su capacidad de decisión y fortalecen la educación basada en evidencia. 

En SmileSoftware, coincidimos plenamente con esta visión. Las competencias del futuro no se limitan al dominio técnico, sino que incluyen el pensamiento analítico, la comunicación efectiva y la comprensión del valor ético y humano detrás de cada dato y cada tratamiento. A través de la tecnología, acompañamos a las universidades en su misión de formar odontólogos más preparados, conscientes y comprometidos con la salud de sus comunidades. 

Para conocer más continúa leyendo el artículo completo aquí: 

Formación 5 Competencias claves en la educación odontológica

Mtro. Marco Antonio Benítez.

CEO de Cibermundo, empresa desarrolladora de SmileSoftware.

En la transformación digital de la educación en salud, la tecnología dejó de ser un apoyo complementario para convertirse en el eje que conecta la docencia, la clínica y la gestión. Así lo expone el Mtro. Marco Antonio Benítez, CEO de Cibermundo, empresa desarrolladora de SmileSoftware, en su artículo publicado por Dental Tribune Latinoamérica y Dental Tribune España dentro la Edición Especial sobre Formación en Odontología – Dental Tribune.

El autor presenta una reflexión profunda sobre cómo las nuevas tecnologías digitales y la inteligencia artificial están redefiniendo la enseñanza odontológica en Latinoamérica. Desde el análisis de datos hasta el registro clínico electrónico, las universidades que han adoptado soluciones como SmileSoftware han logrado integrar sus procesos educativos y asistenciales en una sola plataforma, fortaleciendo la calidad formativa y operativa de sus clínicas universitarias. 

El liderazgo de Marco Antonio Benítez ha sido clave para impulsar esta evolución. Bajo su dirección, SmileSoftware ha consolidado su presencia en más de 50 universidades de la región, ofreciendo una herramienta que unifica los pilares clínico, académico y administrativo con base en estándares internacionales de seguridad y cumplimiento normativo. Su compromiso con la innovación y la mejora continua ha permitido que la plataforma incorpore tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial aplicada al dictado clínico, la analítica avanzada y la trazabilidad integral de los tratamientos. 

En palabras del propio autor, la educación odontológica debe avanzar hacia modelos basados en evidencia, con decisiones pedagógicas y clínicas sustentadas en datos objetivos. La tecnología, cuando se implementa con propósito, no reemplaza al docente ni al profesional: los potencia. Permite formar profesionales más analíticos, más precisos y mejor preparados para los desafíos del sistema de salud actual. 

En SmileSoftware, compartimos esa visión. Creemos que la tecnología debe servir al conocimiento, y que detrás de cada innovación hay un compromiso humano con la educación y el bienestar de los pacientes. La transformación digital en las universidades no es un destino, sino un camino de mejora constante, impulsado por equipos apasionados y líderes que creen en el poder de la evidencia. 

Lee el articulo completo en Formación 4: La tecnología es nuestro mejor aliado

Explora la edición completa aquí: Edición Especial sobre Formación en Odontología – Dental Tribune 

Dr. Federico Todeschini Safi.

Profesor y director de la Clínica Universitaria de la Salud de la Universidad Católica del Uruguay (UCU).

La educación en salud se transforma cuando las instituciones colaboran. En el tercer artículo de la serie de Dental Tribune Latinoamérica y Dental Tribune España, el Dr. Federico Todeschini Safi, profesor y director de la Clínica Universitaria de la Salud de la Universidad Católica del Uruguay (UCU), propone un desafío ambicioso: construir una red académica latinoamericana basada en una historia clínica digital compartida que unifique la docencia, la asistencia y la investigación. 

Desde su experiencia en la UCU (donde se utiliza SmileSoftware, desde 2015), el Dr. Todeschini destaca cómo una plataforma clínica común puede convertirse en un espacio de colaboración interuniversitaria. Esta coincidencia tecnológica entre diversas instituciones abre la puerta a compartir buenas prácticas, estandarizar diagnósticos y desarrollar investigación clínica conjunta a escala regional. 

El autor subraya que la codificación diagnóstica estandarizada tiene un valor pedagógico incalculable: enseñar a los estudiantes a pensar clínicamente con rigor, utilizar un lenguaje diagnóstico preciso y construir decisiones fundamentadas en evidencia. A su vez, esta estructura facilita la comparación de datos entre universidades, el análisis epidemiológico y la creación de proyectos cooperativos de alto impacto académico y social. 

El artículo reconoce también la labor de Cibermundo en impulsar este tipo de iniciativas, al ofrecer una plataforma flexible, interoperable y orientada a la excelencia educativa. Su apoyo técnico y visión académica han sido claves para fortalecer la integración entre universidades y demostrar que la tecnología puede ser un motor de cooperación científica en la región. 

En SmileSoftware, compartimos plenamente esta convicción: la historia clínica digital no solo organiza la información, sino que construye conocimiento colectivo. Cada registro es una oportunidad para enseñar, investigar y mejorar la práctica profesional. La meta es clara: formar una comunidad académica latinoamericana conectada por la tecnología y unida por el propósito de mejorar la educación y la atención en salud. 

Lee el articulo completo en: Formación 3: Hacia una red latinoamericana de historia clínica.

Explora la edición completa aquí: Edición Especial sobre Formación en Odontología – Dental Tribune.

De José Ignacio Chávez Paz.

Director del Centro Dental Docente de la Facultad de Estomatología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia

En las clínicas universitarias, la gestión dental moderna ya no depende únicamente de la experiencia clínica o la intuición administrativa: hoy se construye sobre datos. Así lo expone el Dr. José Ignacio Chávez Paz, Director del Centro Dental Docente de la Facultad de Estomatología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, en su artículo publicado en la Edición Especial sobre Formación en Odontología de Dental Tribune Latinoamérica y España. 

En su análisis, el Dr. Chávez explica cómo la toma de decisiones basada en datos se ha convertido en un pilar esencial para optimizar recursos, mejorar resultados clínicos y fortalecer la formación académica. Desde la evaluación de historias clínicas electrónicas hasta el seguimiento financiero y la analítica de productividad por áreas, el modelo de gestión del Centro Dental Docente (CDD) muestra cómo la información bien estructurada puede traducirse en calidad asistencial, sostenibilidad y excelencia educativa. 

Gracias al uso de herramientas de Business Intelligence (como las desarrolladas por plataformas especializadas en gestión universitaria, entre ellas SmileSoftware), el equipo del CDD ha logrado analizar en tiempo real indicadores clave: productividad, retención de pacientes, costos operativos y rendimiento académico. Este enfoque ha permitido redistribuir recursos, estandarizar procesos y reducir gastos hasta un 25%, sin comprometer la calidad de la enseñanza ni la atención al paciente. 

El impacto ha sido tangible: estudiantes mejor preparados, pacientes más satisfechos y una gestión administrativa más eficiente. Todo ello, sustentado en la premisa de que la información es conocimiento aplicado cuando se convierte en decisiones concretas que benefician a la comunidad educativa y a los pacientes. 

En SmileSoftware, compartimos esta visión. Creemos que los datos no son solo cifras: son la base para formar profesionales más competentes, instituciones más sostenibles y sociedades más saludables. 

Lee el artículo completo publicado por Dental Tribune: 
Estrategias para triunfar en la gestión dental – Dental Tribune Latinoamérica 

FOTOS: UCU.

De Federico Todeschini Safi
Director, Clínica Universitaria de la Salud, Universidad Católica del Uruguay